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El componente curricular de Medio Ambiente y Desarrollo Sostenible es de carácter teórico- práctico y el propósito es proporcionar al estudiante los conocimientos básicos de las relaciones existentes entre los seres vivos y el medio en el que viven.

El componente es de carácter teórico-práctico que corresponde al área especializada y el propósito es orientar al estudiante sobre la formación profesional y con el dominio de los contenidos como: teoría del desarrollo humano, teorías y metodologías de facilitación y metodologías participativas...

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El componente es de carácter teórico y práctico y el propósito de la Asignatura de Metodología de Investigación Antropológica; consiste en dar a conocer las principales teorías y metodologías epistemológicas, a fin de obtener el conocimiento científico, mediante la investigación, en función al...

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La investigación cualitativa es un paradigma que se basa en la fundamentación rigurosa de descripciones contextuales de hechos socio-culturales de conductas, acciones o situaciones como fenómenos que requieren objetividad por tal razón es de carácter teórico y práctico.

El componente curricular de Metodología de Investigación Cuantitativa es de naturaleza teórico-práctica y tiene como propósito de que los estudiantes apliquen las técnicas de muestreo para las diferentes investigaciones de recolección de datos, en base al uso eficiente del cálculo de...

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El componente es de carácter teórico – práctico, propósito es para visualizar los grandes cambios a consecuencia de la globalización. En este escenario los movimientos sociales en América Latina son amplios y diversos. Estas tienen diversas características, desde los movimientos que demandan...

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O

El componente es de carácter teórico-práctico, el propósito es comprender la formación y desarrollo de una sociedad, que tiene como parte de su estructura, una serie de elementos, sistemas e instituciones básicas, destacando dentro de ellas, el rol de las relaciones o sistemas de parentesco;...

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P

El componente curricular es de naturaleza teórico-práctico que tiene como propósito permitir al estudiante identificar, valorar e interpretar los conceptos, métodos y técnicas para la formulación de diagnósticos y planes de desarrollo, desde la perspectiva antropológica con creatividad y sentido...

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El componente prácticas Pre-profesionales es de carácter teórico-práctico y el propósito de la asignatura de prácticas Pre-profesionales, consiste en afianzar a los practicantes en el proceso de ejecución y monitoreo de proyectos de investigación y de promoción social, utilizando los soportes...

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